La escuela secundaria que la localidad merece

Chorriaca tendrá una escuela amplia y cómoda para sus estudiantes. La equidad en el sistema educativo es fundamental

La escuela secundaria que la localidad merece

Ubicada a poco más de 300 kilómetros de la ciudad capital, Chorriaca tiene apenas unos 540 habitantes (según el censo de 2022) y es una de esas pequeñas localidades neuquinas que ni siquiera están en el radar del gobierno nacional. No obstante, el gobierno provincial se ocupa y le construye una escuela que en verdad sorprende. Es la escuela que toda localidad merece.

Se trata del edificio del CPEM N 109, cuya obra ya cuenta con más del 90% de avance y se ve literalmente desde todos lados. El edificio -que demandó una inversión superior a los 850 millones de pesos- les dará respuesta a 39 estudiantes del ámbito rural, que egresarán con el título de bachiller con orientación en economía social. En este ciclo transitan por su quinto año.

Lo importante es que los alumnos dejarán de cursar en tráileres, por una decisión de la actual gestión del gobierno provincial, que avanza hacia la erradicación completa de las aulas tráileres en el sistema educativo neuquino.

La obra está a cargo de la Unidad Provincial de Enlace y Ejecución de Proyectos con Financiamiento Externo (Upefe) y se hace bajo la metodología constructiva de la Corporación Forestal Neuquina (Corfone).

El nuevo edificio cuenta con 550 metros cuadrados de superficie cubierta que se compone de cinco aulas teóricas, un aula multipropósito, el área de conducción -integrada por la dirección, secretaría, preceptoría y sala de docentes-, sanitarios para estudiantes, para personal docente y no docente, cocina con depósito de alimentos, depósito general, circulaciones y accesos. También tiene un salón de usos múltiples de 100 metros cuadrados y, entre otras características, cuenta con un sistema de calefacción a través de radiadores con calderas a gas.

El Centro de Educación Media N 109 fue creado en 2025 por el Consejo Provincial de Educación (CPE), producto de la transformación del Anexo del CPEM N 100, que funcionaba en la comisión de fomento de Chorriaca. Hasta hoy la institución funciona en 16 aulas modulares simples, de las cuales 10 se destinan a aulas, 2 a comedor, 1 al equipo de dirección, 1 a la sala de profesores y 2 a sanitarios.

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