Más de 300 docentes rindieron para cargos directivos

Más de 300 docentes de nivel secundario rindieron durante los últimos días la instancia de evaluación teórica del concurso de ascenso y jerarquía, que permitirá titularizar más de 180 cargos en CPEM, EPET y EPEA de toda la provincia. Se trata de un proceso que recupera, después de más de una década, la posibilidad de acceder al ascenso y avanzar en la carrera docente.

Desde principios de este año se desarrollan los concursos de ascenso de jerarquía destinados a docentes de diferentes niveles y modalidades. En esta oportunidad, los aspirantes rindieron para titularizar cargos de vicedirección en CPEM y de vicedirección y regencia de Cultura Técnica en EPET y EPEA. Estos últimos concursos se llevaron adelante en la EPET 20.

Entre el viernes 18 y el sábado 19, los aspirantes rindieron para cubrir las 121 vacantes de vicedirección en CPEM de todo el territorio provincial. La evaluación tuvo lugar en el CPEM 72 de la ciudad de Neuquén.

La modalidad propone analizar una situación concreta y desarrollar una estrategia de abordaje a partir de la bibliografía y la normativa vigente. El objetivo es poner en juego una mirada actual sobre los principios pedagógicos y las perspectivas de actuación docente vinculadas con las relaciones institucionales, en línea con el diseño curricular jurisdiccional, que transita su cuarto año de implementación. Así, el sistema educativo neuquino vuelve a abrir un camino formal de crecimiento y jerarquización para quienes construyen su trayectoria profesional en las escuelas.