San Martín de los Andes vive un momento histórico
San Martín de los Andes crece a partir de las obras y, fundamentalmente, de la educación. De hecho, nunca tuvo tanta inversión en establecimientos educativos, como ahora. Sin ir más lejos, este viernes, el gobernador Rolando Figueroa, supervisó los avances de las ampliaciones en la Primaria 313, la EPET 21 y el CPEM 13 como así también la obra del nuevo edificio del Centro de Iniciación Artística 5.
En esa misma ciudad, el gobierno también ejecuta las obras del CPEM 96 y la Escuela de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad 3. Al tiempo que uego de la veda invernal, se iniciará la obra del Centro de Formación Profesional 19.
Durante la recorrida, la ministra de Infraestructura, Tanya Bertoldi explicó que se trata de tres obras de ampliaciones y el nuevo edificio para el CIART 5. Sobre este último, indicó que “comenzó antes de la veda y eso es una novedad, porque la teníamos prevista y proyectada para una vez que el invierno termine. Lo pudimos coordinar con la empresa, así que muy contentos de que esta obra ya avanza y que el próximo año vamos a poder finalizarla”.
“Esta obra tiene más de 1.000 metros cuadrados y es la primera de las tres etapas que tenemos proyectadas para este centro artístico que tiene San Martín de los Andes”, dijo Bertoldi y comentó que “también recorrimos ampliaciones como la EPET 21, una escuela que necesitaba esta intervención por la cantidad de chicos que asisten y es una ampliación de más de 290 metros cuadrados. Además, recorrimos la escuela 313 y el CPEM 13”.
Por su parte, la ministra de Educación, Soledad Martínez remarcó que, entre infraestructura educativa nueva y ampliaciones en San Martín de los Andes, el Gobierno provincial “está invirtiendo más de 15.000 millones de pesos solo desde el ministerio de Infraestructura. Y desde el ministerio de Educación tenemos en etapa final la intervención en distintos establecimientos educativos por una inversión que supera los 5.000 millones de pesos”.
“Estamos procurando ponernos al día con una demanda de las distintas comunidades educativas muy sentida de muchos años”, concluyó Martínez.