Ya se debate la instalación de cámaras en las escuelas

La comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Legislatura neuquina comenzó a discutir la iniciativa que prevé la instalación de cámaras de seguridad dentro de las escuelas, tanto públicas como privadas. En la ocasión, la presidenta del cuerpo y autora del proyecto, Mercedes Tulián (PRO-NCN) justificó la necesidad de incorporar tecnología de vigilancia puertas adentro del ámbito escolar, al sostener que se trata de un recurso que busca disuadir y desincentivar posibles situaciones de violencia que puedan generarse entre alumnos de la institución o, eventualmente, algún acto vandálico.

El debate se originó a partir de las amenazas que se han extendido por todo el país y de las que la provincia no ha permanecido exenta. “Sabemos que no es una respuesta de fondo que permita resolver los problemas de violencia que se pueden generar dentro de una escuela, pero la intención del proyecto es poder avanzar en medidas y aportes concretos para que los alumnos se puedan sentir más seguros al momento de concurrir al ámbito escolar”, observó la diputada.

En ese sentido, ponderó que la inclusión de videocámara en determinados espacios de uso común puede ayudar a disuadir y disminuir situaciones de bullying o de acoso que se puedan dar entre alumnos dentro de la escuela.

Desde el bloque Arriba Neuquén, la legisladora Gisselle Stillger (perteneciente a La Neuquinidad, al igual que Tulián) apoyó la iniciativa y explicó que poder contar con estos elementos técnicos en la actualidad no significa una erogación significativa para el Estado por el bajo costo que aparatos de alta definición tienen hoy en el mercado; y comparó su poder de persuasión con el que exhiben en la actualidad las cámaras instaladas para monitorear la vía pública. “En donde hay cámaras, los robos o actos de vandalismo disminuyen”, subrayó.

Por su parte, Lorena Parrilli (UxP) pidió delimitar de manera clara y taxativa los espacios comunes en los cuales se pueden instalar los dispositivos. Lo dijo al indicar que puede resultar intrusivo para un docente tener una cámara que lo filme de forma permanente dentro de su espacio de trabajo y que una situación similar se puede dar en áreas administrativas a las cuales no concurren habitualmente los estudiantes.

Desde la presidencia, Tulián adelantó que se enviarán notas al ministerio de Educación para conocer su opinión sobre el proyecto y dijo que también prevé invitar a directivos de distintos colegios para que incorporen sus aportes a la iniciativa.