Celulares en las aulas: ¿Limitaciones o prohibición?

El uso de los teléfonos celulares en las escuelas plantea un debate interesante, ya que -según el caso- pueden contribuir al aprendizaje (si establecen reglas claras) o convertirse en una distracción indeseada. Entonces surge una pregunta: ¿Limitaciones o prohibición? Por lo pronto, los diputados neuquinos no logran ponerse de acuerdo y es por eso que hay un par de proyectos legislativos a los que sumará otro.

Una de las que optan por la prohibición lisa y llana es Gisselle Stillger (de la expresión libertaria Arriba Neuquén), quien fundamentó su postura en que “lejos de aportar, el celular interfiere en los procesos educativos y en la salud mental de chicos y chicas”. “Prohibir su uso en horario escolar es una medida sensata, responsable y urgente”, reforzó.

Adelantó, además, que trabaja en un proyecto, con la firme convicción de que “regular no alcanza”. “En espacios como los bancos, los cines, los teatros o incluso durante los vuelos, el uso del celular está restringido o prohibido. No se entiende por qué no hacemos lo mismo en el aula, que es un espacio de aprendizaje y concentración”, concluyó.

Los proyectos

Uno de los que ya han presentado proyectos es el diputado César Gass (JxC-UCR), quien propuso limitar el uso de celulares en las aulas de los distintos niveles. “Sabemos que el uso de celulares sin regulación expone a los niños, niñas y adolescentes a situaciones de acoso, ciberbullying, ludopatía -a través de las apuestas online- y afecta notoriamente su rendimiento escolar”, sostuvo oportunamente el legislador.

Apenas unos días antes había presentado un proyecto similar el diputado Carlos Coggiola (Neuquén Federal), quien también propuso restringir la utilización de celulares a estudiantes de los niveles inicial y primario durante la jornada escolar.